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| 搜尋參考資料: 1. www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=10152 數學為科學之母，數學教育則影響國家公民素養和人才素質，「數學教材教法」更是職前師資培育的重要學科。 書名：數學教材教法：探究式教學，語言：繁體中文，isbn：9789866001383，頁數：448，出版社：洪葉文化，作者：謝如山,潘鳳琴 ... www.chiuchang.org.tw/modules/news 九章數學基金會 : 2016國際小學數學及自然科學奧林匹亞我國代表隊數學組推薦名單公告 www.tcsh.mlc.edu.tw 標題 發佈單位 發佈日期; 105學年度第一學期校車路線: 總務處庶務組: 2016-08-28: 105年度縣長盃籃球錦標賽 變更日期: 學務處體衛組 www.fatlouis.com/web/sos.htm 升中的心得 ： 現 在香港 中學是粗畧分三個band 。band 1， band 2 和 band 3。其實 任何 band. 內都有 高低之分，所以實際不只 三個band |
詳細資料ISBN：9789866654640 規格：平裝 / 304頁 / 16K/ 19 X 26 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 本書宣告了當前數學教學的目標─培養孩子數學思考能力，以及協助他們學習數學的觀念與技巧。因此，本書的設計即在協助教師： ●深化對數學知識的理解與評價 ●了解學生如何學數學 ●進行數學教學時，使用有效的教學策略 ●統整課堂的教學評價 ●建立一個支持學生數學學習的教室環境 本書分為五個部份：第一部分的「提出議題」聚焦於班級管理，以及如何建構教學流程與課程結構；「數學標準的教學活動」則呈現數學課程內容，包括測量、機率與統計、幾何學、空間概念、邏輯推理、樣式、函數、代數及數字運算等等；「算術教學」提出了算術在數學課程中的角色，依序介紹計算、數概念、問題解決和教算術的策略等等內容，發展教師對算術教學的理解與技巧；接著「數學討論」則提出大約四十個數學教學的想法和技巧活動；最後，「教師提問」單元包含近年來許多數學老師面臨的問題，以及作者對於這些問題的回應。 在所有數學學習領域中，幫助孩子理解數學與技巧，是所有老師都要面對的挑戰，本書能幫助第一線的老師面對挑戰，讓孩子成為成功的數學學習者。 |
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